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上学时，记得老师有两大喜好，第一：喜欢话重点；第二：喜欢优等生。

先说说喜欢划重点，这是精华所在。每学期要学七门课程，每门课程都是厚厚的一本，这里面讲述了很多的知识点。要想全部掌握，门门精通，即使在那个全部精力都放在学上的时代也感到力不从心。生活的规律在于发现问题和解决问题，老师毕竟是老师，深知学生的难处。于是，老师对症下药，根据考试大纲及往年考题，有针对性的总结每一门课程、每一章节的重要知识点。这就是重点，重点内容要熟练掌握，能够做到融会贯通、举一反三，基本上就可以达到优等生。如果精力有余，再额外拓展一下，也就可以出类拔萃了。欢乐哥说过，市场帮我筛选，我认为市场认可就是最大的逻辑其实，市场就是我们的老师，她会给我们划出重点。我们要做的就是好好理解，融会贯通。

再说说喜欢优等生，其实我不喜欢这样表达，我喜欢讲成绩好与成绩不好。成绩不好的学生爱调皮捣蛋，你对他希望越大，失望就越大。那种恨铁不成钢的感觉，相信人人都可以感同身受。成绩好的学生表现就不一样，往往还能给你惊喜，甚至还能起到带动作用，带领周围的同学一起上进，看到这样的学生欢喜之情油然而生。TGB上经常有兄问大V们这样的问题，某某票票，兄怎么看。而回答是这样的票票我不怎么看。大S每天有这么多成绩好的你不看，你偏偏觉得成绩不好的有后劲，成长空间大。结果就是希望越大，失望就越大。

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