初稿。
晚些发给老师。
~~~
*老师您好,
目前***同学在学校文化课学过程中表现出极大的不适应性,具体原因我们暂时不进一步探讨。为了孩子的身心健康和学效果,我个人希望让***保留学校的学籍,但在家学这些文化课程。因为目前我没有上班,所以有大量时间可以陪伴他,确保他在家学期间的人身安全。以下是个人制定的学计划方向:
### 学安排
- **课程跟进**:在爸爸的陪伴下,孩子将根据学校的课程安排学各个基础学科的知识,并认真完成课后的练题。为了让学更加生动有趣,我们会从网络上挑选合适的视频资料,帮助孩子更好地理解和吸收课程内容。如果有条件的话,恳请老师提供往年疫情期间居家学的相关网络课程资源。
- **思维培养**:
- 数学:鼓励孩子探索几何图形的空间关系,思考无穷的概念,掌握排列组合的方法,以及概率计算。
- 物理:让孩子关注参照物的选择对运动描述的影响,了解加速度的概念,深入理解能量守恒和转化的原理。
- 化学:引导孩子研究物质间的相互作用和新物质的形成过程。
- 生物学:启发孩子思考生态系统的平衡,生物的进化历程,以及遗传规律。
- 历史学:鼓励孩子从政治,经济,文化,科技,军事,宗教等角度去分析历史事件,进行横向和纵向的比较。
- 政治学:培养孩子的逻辑思维和辩证分析能力。
- 哲学:让孩子试着理解一些伟大哲学家的主要观点。
- 地理学:通过适度的旅行让孩子亲身感受不同的地理风貌,加深对地理知识的理解。
- 语文:更多地关注诗词的鉴赏。
- 英语:利用
人工智能技术进行口语交流练,同时也会欣赏一些英文散文和诗歌。
另外孩子在社会学与心理学表现出一定的兴趣,平时也在阅读相关书籍。
如果有适当条件,也会引导孩子从多学科交叉的视角来看待和分析问题。
### 身心健康
- 我们鼓励孩子每天至少有一小时的体育锻炼时间,以促进身体健康,增强体能,保持良好的精神状态。
- 同时,我们也会适当控制孩子使用手机的时间,减少对电子设备的依赖。
### 学校互动
- 每个学期的期末,我们会让孩子参与学校组织的考试及相关体育测验,包括运动会等大型活动。
- 未来,孩子还将准备参与国内高考,为更高阶段的学做好充分准备。
### 其他技能培养
- 我们也会引导孩子接触和了解财商的概念,学基本的投资理财知识,培养孩子的投资意识和技能。希望这些基础的学和实践,能为孩子将来可能选择交易作为职业生涯打下坚实的基础。
### 激发潜能
- 更重要的是,我们将尽力保护和激发孩子的想象力和好奇心,努力发现孩子的天赋所在。
- 鼓励孩子参加更多的社会活动,提升兴趣,进一步提高孩子的认知能力、创造力及批判性思维,让孩子的成长之路更加丰富多彩。
感谢您的理解和支持,期待与您共同促进**+的成
长和发展。