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以身作则吧，过年和亲戚吃饭，好多人都说，你看，现在的孩子，天天玩手机，真是没救了，然后开始骂，骂完了，自己马上拿着手机抢红包，拍照发朋友圈，你都这样了，还说孩子
我看，也是够了
要么就说，我们准备这两天吃完饭，就带孩子去什么地方玩，吃饭，没意思
那么多老人，那么多长辈都没看完，带孩子玩个屁啊
我就带着孩子去拜访各家的老人，平时有联系的，都要去拜访到
你这样，未来孩子就这样
朋友圈是没法发了，无所谓，反正，我孩子对这些不在意，我也不在意
你说现在没年味，我说，你自己不去努力，还怪别人
过年城里面没烟花卖，禁放，你能不能带着孩子到允许放的地方，痛痛快快的放一次呢
什么都埋怨，就是不考虑下自己的问题
这种认知的情况下，孩子学了什么都是白费
除了给你痛苦的拿回个本子外，有个屁用
孩子的妈妈就是钢琴老师，带他去看了几次音乐会，孩子没兴趣，我坚决阻止了孩子去学钢琴，最后，带孩子去看了几次次乐队的演出，孩子非常喜欢架子鼓，就让孩子去学了，现在，架子鼓学着，钢琴也似乎有了点兴趣
什么事情，请做好自己的工作
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兄好，一些浅见，供探讨：
所谓放养，我认为并不是什么都不管，孩子随便玩，而是在不强迫孩子的基础上，重点培养孩子好的性格和惯，比如做事情能专注，能坚持，遇到困难不逃避，帮助孩子养成良好的生活惯，卫生惯，培养对知识的学兴趣，独立思考的惯，爱运动，教孩子理财，待人接物，为人处事等等，总之是让孩子长大成人后能自立，会生活还能生活好。至于报什么学班，只是一种培养惯和性格的手段之一而已。
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对玩有兴趣，那就学玩， 不能瞎玩。
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我对孩子要求，平安，健康，快乐，这就可以了
她上学时，看着她那么重的作业，很心疼，也无力帮她，因为如果不做，老师会骂她
我就说，你分一下类，看哪些是老师要检查的，你写写，由小组长检查的，就不要写了。
现在孩子马上会结束她的校园生活，我对她的要求依然是，平安，快乐
我说你毕业了，找个工作能自食其力就好。
她个人乐呵呵的，觉得一切都会船到桥头自然直
我说，人家都说现在工作不好找呢，她说，没问题的，学姐们说找工作不难呢，需要一点运气。
什么事情，非要如何出类拔萃，那肯定要忧愁，要焦虑
做个普通人挺好
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兄好，这种故事看的多了，不知道想表达什么？读书没用？我相信不是，这故事只是告诉我们衡量孩子的标准根本不仅仅是分数，我提个观点，不一定对，有些人长大了以后比小时候那些看上成绩很好的人优秀很多，这不是偶然的，是因为中国的老师大多数不具备伯乐的眼光，这不奇怪的啊，很多人在小时候，表现出优秀的时候旁人没有看出来也看不懂，大家都以为成绩好就是好，为了多一分，上了N多补班，学奥数，到了社会才发现，奥数大部分职业都没用的，高考英语考语法，人家外国大学生都做不对那些题，教育这方面确实要多学学哈佛那种培养孩子的理念，人家的确比我们国家强多了，这也跟崇洋媚外没关系，正所谓千里马常有，伯乐少啊，在中国，成绩是很重要的一块敲门砖，中国的教育是应试教育，应试教育培养的人都是一个版本才叫好，就是分数高，但是这种教育下培养的人却要面向各行各业，这就是搞笑的地方，所以我们的孩子必须要适应环境，这就肯定要依靠我们做父母的支持和呵护，当然富二代例外，哈哈，我们小时候都学过植物画画音乐，可是我们长大了有几个人认五线谱走在大马路上知道那些植物的？我反正是傻的，学的都不是为了用，假大空，以前大家都不重视教育，可是现在不同了，很多孩子，不但学很好，而且能力很强，那种只会读书能力不强的孩子也许有，农村的多，这种情况其实不常见的，但是学能力强的孩子学一定不会差哪里去的，这个是必然的，没必要去研究那些偶然性，现实中很多人书读不好，能力也差的大把，学能力永远排在成绩之前，只是说学能力强的未必是那个全年级分数第一而已，其实机灵的孩子都有很多共通的地方，比如专注力很好的孩子，在大人讲话时，会很安静的竖起耳朵来听，做自己感兴趣的事情会很专注，我们的孩子不可能啥都强，只需要把自己优点强大就可以了，一技之长足矣，学校是必经之路，正确答案不是只有一个的，我们家长要做的，无非是密切关注我们的孩子生命成长的过程，其余的，就是信任他们可以面对未来的所有
[引用原文已无法访问]
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兄写得很好，做自己喜欢的事并做好。
以前邻居家有一个例子，兄妹两人，哥哥聪明，尤其数理化，参加各种竞赛，拿奖拿名次，保送高中，顺利上大学。妹妹学很笨，如何教都学不好，大该勉强高中毕业，母亲早逝后，妹妹卖衣服，摆摊，干过不少小生意，然后干售房，哥哥毕业留在了北京，可只是一枚小职员，拿着几千的工资干了两年，看不到希望就返回家乡，依然小职员，妹妹凭借
房地产的黄金十年收获了大量金钱和高职位，买了房买了车，并给她哥也买了房。各位看后如何感想
[引用原文已无法访问]
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生在拼命发展的国家，不进步就是被淘汰了。小孩子跑不过大牛股（天才少年）也得跑赢大盘（同龄人），不然就ST了……
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这事呢，不必纠结，到最后，你是什么样的人，孩子基本也是什么样的人
比如课外读书，我儿子，现在是他们班里面，速度和量都排第一，老师叫我们给其他家长传授经验，我去说了说，很简单啊，我回家吃完饭就读书，孩子看着，也读，晚上睡觉前，我也不看手机，也读书，孩子也跟着读，读多了就好了，你们要看电视剧，要看手机，那么，就别怪孩子也这样
讲这个意思很简单，与其让孩子怎么样，不如自己先起来，很多人说，不要让孩子输在起跑线上，我觉得我奇怪，为什么你不先跑跑，你都跑不起来，还叫孩子跑个屁啊
你能努力的工作，认真的学，孩子的事，都是简单，当然，学区房，尼玛太贵，当然，再孩子读初中前，你自己要加油，想办法搞到学区房，这和孩子努力没关系，要你努力
所以，什么重要呢，你最重要
孩子，只是跟着你罢了
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我觉得孩子开心就好，有一个好的性格就行！
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兄好，班门弄斧，那我说几句，也许我说的会惹人讨厌，就当抛砖引玉吧，培养专注力，主要依赖兴趣，你的孩子喜欢玩，谁不喜欢玩？谁不愿意做自己想做的事情？什么叫成功？我儿子有一次跟我说，成功就是做自己喜欢的事情，而且能做好，赚到钱，孩子讲话真的很天真到位啊，我当时是很赞同这句，你说的玩没有具体的描述，所以我无从给与什么建议，我只是结合自己的经历，觉得重要的是玩的过程中，你能利用他的喜好培养引导他养成对一件事情研究的惯，我的孩子11岁了，远近闻名的好吃懒做，当然我也很懒，所以遗传基因基本没走样，他也从来不看书，根据这种特点，我引导他自己目前学炒菜，慢慢教他做各种菜，从开始的点火都吓半死，到打鸡蛋煮方便面，用微波炉炸火腿肠，炒鸡蛋，煮饺子，炒芥菜银鱼炒鸡蛋，这些都基于我这孩子嘴巴馋，找恰当时机引导，过年这几天在家里就是他做菜做给我们吃的，他也很为此自豪，你说这菜有啥啊，很好吃吗？我做比这丰盛多了，但是要慢慢培养他，慢慢教他，这些菜目前肯定还不能登大雅之堂，但是我相信不久的将来，他肯定厨艺会很好，因为他很有兴趣，这方面能力一定远远超过同龄人，于此同时，他也提高了自己的能力，看上去好像只是做个菜而已，好像没啥用，其实不然，要把菜做好，那么要认字吧，要学如何上网找视频吧，要学怎么用淘宝买便宜货吧，要懂得如何分辨食材优劣吧？要懂得与人沟通请教经验吧，要去菜场转悠知道什么叫应季蔬菜吧？五谷不分四体不勤还谈什么成才？当然即便是走到如今，孩子也遇到很多挫败的，会被人笑话啊，什么烧油弄得手上很痛啊，什么鸡蛋买到了坏的啦，什么煤气泄漏差点把一家人送命啦，电饭煲没擦干水就开，结果上千块钱锅毁了，很多很多，都需要家长一起陪伴理解支持包容，那么这里面有没有孩子的学能力和坚持？就看你如何利用他的兴趣啦 [引用原文已无法访问]
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